Kreativ sein heißt schöpferisch gestalten können, mit Materialien eigene Vorstellungen, Gedanken und Gefühle ausdrücken können, Lösungen für Probleme finden. 
Wenn Kinder etwas Neues entdecken, müssen sie es zunächst wahrnehmend erforschen. Jedes „Ding“ kann zu einem Mittel der Gestaltung werden. Daher lehnen wir die Arbeit mit vorgefertigten Schablonen ab.

In unserer Kindertageseinrichtung leben die Kinder überall ihre Kreativität aus:

• im Bau von Bretterpfaden durch das überschwemmte Außengelände
• im Kochen von Kräuter- und Beerensuppen
• im Erfinden von „Quatschwörtern“ und Phantasiegeschichten
• im Vermenschlichen von Dingen und Spielfiguren
• im Ausdrücken von Gefühlen in Sand, Kleisterfarbe, Ton
• im Umgang mit „echtem“ Werkzeug
• im Musizieren im Orchester mit Gabel, Topfdeckel oder anderen Instrumenten
• im Erfinden von Phantasiemaschinen mit Rohren, Pflastersteinen und Kiefernzapfen

Im kreativen, ästhetischen Gestalten gibt es keine Bewertung in schön, oder nicht schön, in richtig oder falsch.
Wir sprechen mit den Kindern über ihre Eindrücke, wir legen gemeinsam mit ihnen fest, ob, in welcher Form und für wen die Kunstwerke „präsentiert“ und veröffentlicht werden.
Im gemeinsamen Singen, in rhythmischen Klang- und Bewegungsspielen erleben die Kinder ihre Freude am musischen Ausdruck, geben ihrer Stimme einen Klang, versetzen ihren Körper in Bewegungen. In ihren schöpferischen Aktivitäten geben uns die Kinder Einblick in ihre Gedanken, Empfindungen und Ansichten.
Im schöpferischen Tun drücken sie sich selbst aus.